ODDZIAŁ IV - ELŻBIETA DĄBROWSKA DROGI RODZICU w tym miejscu dowiesz się, co nowego u nas w grupie ROK SZKOLNY 2021/2022W CZERWCUPoznajemy warunki życia dzieci z różnych stron świata Kształtujemy tolerancję, życzliwość, dobroć wobec innych dzieci Wyrabianie nawyku świadomego unikania potencjalnych zagrożeń Wdrażanie do przestrzegania podstawowych zasad bezpieczeństwa Rozwijanie zainteresowania szkołą, przygotowania do pożegnania z przedszkolemWAŻNE WYDARZENIADzień Dziecka w naszym przedszkolu- Zabawy z animatorem LOCZKIEM- Ogólnopolski Tydzień Głośnego Czytania- Udział w dniu otwartym Pyrzyckiej Szkoły Muzycznej- Uroczyste Zakończenie Edukacji Przedszkolnej- g. Wycieczka do Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi i do Szkoły Podstawowej im. J. Korczaka w PyrzycachPiosenka miesiącaDo szkoły, gotowi, start!1. Jeśli ktoś zapyta naszą Panią, czy jesteśmy do szkoły gotowi, Pani powie, że przecież bez trudu wiadomości nam wchodzą do głowyI na świat patrzymy tak uważnie, żeby dostrzec i mrówkę i słonia. A gdy tylko się zdarzy okazja, wielkich rzeczy możemy Do szkoły, gotowi, start! Ruszmy wesołą sztafetą. To wcale nie jest żart - przygoda czeka za metą. Do szkoły, gotowi, start! Ruszmy wesołą sztafetą. To wcale nie jest żart - przygoda czeka za A do drzwi pukają już wakacje, odpoczynek i z mamą, i z tatą. Nad jeziora, nad morze i w góry, Jak co roku zaprasza nas moc prezentów na dla dzieci: i muszelki, i złote bursztyny. Będą stały z książkami na półkach, gdy do szkoły we wrześniu Do szkoły, gotowi, start!WIERSZ MIESIĄCAnauka tekstów indywidualnie przygotowanie do uroczystościMAJ · Poznajemy znaczenie książki w życiu człowieka. · Rozwijamy zainteresowanie czytaniem. · Zgłębiamy tajniki zawodu bibliotekarza i pisarza. · Słuchamy uważnie baśni, opowiadań, legend i odpowiadamy na pytania dotyczące ich treści. · Rozpoznajemy i nazywamy bohaterów znanych bajek. · Projektujemy okładkę do swojej ulubionej książki. · Potrafimy skojarzyć bohaterów i tytuł baśni, bajki, w której występują. · Wzmacniamy więź emocjonalną z rodziną. · Podejmujemy działania na rzecz sprawiania przyjemności WYDARZENIA · r. Teatrzyk pt. „Pan Zegarek” w wykonaniu aktorów z Agencji Artystycznej K. Gajewskiego · 04- r. Święto Bajkowej Krainy” · r. Wycieczka do Pyrzyckiej Biblioteki Publicznej · Zajęcie Otwarte dla rodziców · r. Wycieczka do Folwarku Podkowa w Przęsocinie · g. Dzień RodzicówWIERSZ MIESIĄCAPrzygotowanie do uroczystości z okazji Dnia Rodziców- role indywidualnePIOSENKA MIESIĄCA„Mamo, tato, przytul mnie”„Mamo!” znaczy przytul mnie, gdy na schodku potknę się, gdy się nocą przyśni lew gdy z paluszka leci krew, gdy mi zimno, smutno mi, krzyknę „Mamo!” i...Mama doda mi odwagi. Mama umie świat naprawić. Mama wszystko o mnie wie i pocieszy mnie!Z tatą lubię bawić się, gdy za oknem zimno jest Z tatą, kiedy klocki mam, zamek króla zrobię, sam! Jeśli tylko smutno mi, krzyknę: „Tato!” i...Tata doda mi odwagi. Tata umie świata poprawić. Tata wszystko o mnie wie i pocieszy mnie!Tata doda mi odwagi. Mama umie świata poprawić. Tata wszystko o mnie wie i pocieszy mnie! KWIECIEŃ § Realizacja programu edukacyjnego „Mamo, tato wolę wodę” § Wyrabianie właściwych nawyków żywieniowych oraz nawyków dbania o zdrowie w sytuacjach codziennych § Kształtowanie świadomości zdrowotnej § Rozwijanie zainteresowania czytaniem § Przygotowanie do nabycia sprawności pisania § Uświadamianie roli przyrody w życiu człowieka § Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze § Rozwijanie zainteresowań tradycjami wielkanocnymi WAŻNE WYDARZENIA § Wystawa wielkanocna- § Dzień Ziemi- § Zebranie z rodzicami- przekazanie informacji o gotowości szkolnej- § Dzień Flagi- PORY ROKUCztery pory ma rok cały, każda inna, w śniegu, wiosna w kwiatach, Lato w słońcu, jesień w lato, jesień, zima, cztery pory rok nasz ma,każda różne zna zabawy, każda w co innego lubi rower, piłkę, lato- łódki i skakanki,jesień – rolki, hulajnogi, zima – narty, łyżwy, stawia babki z piasku, lato kąpie się w basenie,jesień spaceruje w lesie, zima śnieg w bałwana Niewielki, ale śliczny Wiosenny Teatrzyk ekologiczny! Jak co roku przyszła wiosna, pora piękna i radosna a więc panie i panowie przedszkolak dziś wam prawdę powie! Kto nie myśli o zwierzętach, temu spuchnie lewa pięta! A kto jest na kwiaty cięty, temu spuchną obie pięty! A kto środowisko truje, gorzko tego pożałuje! Trzeba kochać chabry! Maki! I widłaki! I świstaki! – I szanować pandy, sowy... Panda niedźwiedź bambusowy. – Trzeba sadzić drzewa, krzaczki! I dokarmiać w zimie kaczki oraz innych zwierząt wiele! Słoniom grać na ukulele... Trzeba dbać o żuczki, ważki, mrówki, chrząszcze, liszki, traszki! – Żabom pomóc przejść przez szosę... zająć się gorylim losem! – I sortować wszystkie śmieci, a nie wrzucać je jak leci... Łatać dziury ozonowe! By powietrze było zdrowe – Trzeba chronić wieloryby, mchy, porosty oraz grzyby. Bo to przecież oczywiste, że wspierają ekosystem! – Bracia transparenty w górę! Niech nasz głos brzmi zgodnym chórem! – Nie bądź, człeku, bity w ciemię!!! Dbaj z zapałem swą Ziemię!!! Szanuj Ziemię ponad wszystko, bo to twoje środowisko!!! I innego, choćbyś chciał, raczej już nie będziesz miał!!! MARZEC Ø Budowanie poczucia przynależności do własnej miejscowości Ø Przybliżanie historii i tradycji Pyrzyc Ø Obserwowanie zjawisk występujących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku Ø Obserwowanie pogody i zjawisk charakterystycznych dla wczesnej wiosny Ø Rozwijanie zainteresowania czytaniem Ø Przygotowanie do nabycia sprawności pisania Ø Kształtowanie i rozwijanie kompetencji pedagogicznychWAŻNE WYDARZENIA Ø Spotkanie integracyjne „Moje miasto- Pyrzyce”- Ø Wystawa prac plastycznych „Kreatywny przedszkolak”- Ø Powitanie Wiosny- uroczystość przedszkolna- Ø Dzień Wody- MASZERUJE WIOSNATam daleko, gdzie wysoka sosna maszeruje drogą mała wiosna ma spódniczkę mini, sznurowane butki i jeden warkoczyk krótki. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło lecą i świergoczą głośno i wesoło Maszeruje wiosna, w ręku trzyma kwiat gdy go w górę wznosi - zielenieje wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu małą torebeczkę chętnie żuje gumę i robi balony a z nich każdy jest zielony. Maszeruje... Wiosno, wiosno, nie zapomnij o nas każda trawka chce już być zielona Gdybyś zapomniała, inną drogą poszła zima by została mroźna. tulipan śpiIdą , idą ciepłe dni a tulipan śpi! Słońce siadło na parkanie – Wstawaj, wstawaj tulipanie, kończ zimowe sny! A tulipan śpi! Słychać wkoło deszczu granie – Wstawaj, wstawaj tulipanie, dam ci krople trzy! A tulipan śpi. Stanął dziadek na ścieżce – tulipanie śpisz jeszcze? Postawię na grządce budzik, może wtedy się obudzisz! – Kto to dzwoni! Kto mnie woła? O, jak ciepło dookoła! Patrzcie liście mam zielone! – I na głowie mam koronę! A tak mało brakowało, żebym przespał wiosnę całą! LUTY · Organizowanie sytuacji sprzyjających poznawaniu emocji i uczuć · Rozwijanie umiejętności kierowania emocjami · Wprowadzenie w świat norm moralnych i wartości n/p literatury dziecięcej rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą · Doskonalenie umiejętności aktywnego odbioru literatury w dostępnej dla dziecka formie komunikacji · Rozwijanie zainteresowania czytaniem WAŻNE WYDARZENIA · Ferie na Wesoło- · Dzień Bezpiecznego Internetu- - SKACZĄCE NUTKI Do przedszkola wpadły nutki. wszystkie miały czarne butki, czarne szelki i czapeczki i skakały jak piłeczki. Ref. Ta wysoko, tamta nisko, ta z plecakiem, ta z walizką. Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy. Poprosiły o mieszkanie w dużym czarnym fortepianie. I biegały, i skakały po klawiszach czarno – białych. Ta wysoko, tamta nisko… Nawet na leżakowaniu przeszkadzały dzieciom w spaniu i skakały po kocykach w czarnych szelkach i bucikach. Ta wysoko, tamta nisko… ABECADŁOJulian Tuwim Abecadło z pieca spadło, O ziemię się hukło, Rozsypało się po kątach, Strasznie się potłukło: I -- zgubiło kropeczkę, H -- złamało kładeczkę, B -- zbiło sobie brzuszki, A -- zwichnęło nóżki, O -- jak balon pękło, aż się P przelękło. T -- daszek zgubiło, L -- do U wskoczyło, S -- się wyprostowało, R -- prawą nogę złamało, W -- stanęło do góry dnem i udaje, że jest 2022Realizacja programu Ministerstwa Edukacji i Nauki „Profilaktyka chorób zakaźnych- szczepienia”- · Kształtowanie zachowań prozdrowotnych, a także odpowiedzialności za własne zdrowie oraz oso z najbliższego otoczenia · Zwiększenie świadomości dzieci n/t dróg rozprzestrzeniania się wirusów oraz sposobów zapobiegania infekcjom · zapoznanie dzieci ze sposobami mierzenia czasu · dostrzeganie powtarzalności pór roku, miesięcy, tygodni, dni, godzin · stwarzanie sytuacji do wypowiadania się na określony temat · wzmacnianie więzi rodzinnych · rozwijanie zdolności aktorskich · wdrażanie do dbałości o zdrowie WAŻNE WYDARZENIA W STYCZNIU: · „Bal z Mikołajem” prowadzony przez A/A K. Gajewskiego · uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka · Realizacja kampanii społecznej „Biblioteka Przedszkolaka” KIEDY BABCIA BYŁĄ MAŁA- PIOSENKA Kiedy Babcia była mała, to sukienkę i fartuszek krótki miała, małe nóżki, chude rączki i lubiła jeść cukierki oraz pączki. I co? I co? Że Babcia nam urosła, że lat ma trochę więcej niż ja i brat, i siostra. I co? I co? To ważne, że mam Babcię, że bardzo kocham Ją i śpiewać lubię z Nią. A gdy Dziadek był malutki, to nie nosił adidasów tylko butki, nie miał wąsów, ani brody, no i nie chciał jeść marchewki tylko lody. I co? I co? Że Dziadek urósł trochę, że lat ma trochę więcej niż dwa plus trzy plus osiem. I co? I co? To ważne, że mam Dziadka, że bardzo kocham Go i lat Mu życzę sto. Dawno temu Babcia z Dziadkiem w piaskownicy się kłócili o łopatkę, dziś na spacer idą sobie, a gdy wrócą, ja Im kawę dobrą zrobię. WIERSZE DO NAUKI – INDYWIDUALNIE PRZYGOTOWANIE DO UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA BABCI I DZIADKA GRUDZIEŃ · Mikołajki w przedszkolu - 6 grudzień · Audycje z Bachmanem- 7 grudzień · "Gwiazdka Klary Muu"- wyjście do kina- 8 grudzień · "Jasełka" - przygotowanie przedstawienia bożonarodzeniowego GRUDZIEŃ · poznawanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia · doskonalenie percepcji słuchowej · rozwijanie zainteresowania literami · dowiadywanie się o różnych źródłach energii, poznawanie sposobów wykorzystywania tej energii. · rozumienie siły prądu elektrycznego oraz zagrożeń, które może stwarzać. · kształtowanie umiejętności twórczych · nabywanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo- ruchowej WIERSZ MIESIACA JASEŁKA przygotowanie do przedstawienia- nauka tekstów, kolęd PIOSENKA MIESIĄCA: "ZOSTAŃ JEZU MYM BRACISZKIEM" Zostań Jezu mym braciszkiem podzielę się z tobą wszystkim dam ci swoje klocki lego dam ci misia pluszowego dam ci swoje klocki lego dam ci misia pluszowego Dam zabawki dam słodycze babcię, dziadka ci pożyczę podzielę się mama, tatą bądź braciszkiem moim za to podzielę się mama, tatą bądź braciszkiem moim za to Będę cię na rączkach nosić nie daj się Jezuniu prosić w mym łóżeczku miejsce zrobię będziesz sypiał ze mną sobie w mym łóżeczku miejsce zrobię będziesz sypiał ze mną sobie LISTOPAD WAŻNE WYDARZENIA „Jesienne ciasteczka”- zajęcia kulinarne z mamą Alicji- Spotkanie z p. Joanną Świątek z Pyrzyckiej Biblioteki Publicznej- „Pani Porządnicka”- teatrzyk w wykonaniu A/A K. Gajewskiego- Narodowe Święto Niepodległości- „Audycje muzyczne z Bachmanem”- koncert- Święto Jesieni Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka- W LISTOPADZIE projektu „Odlatujące ptaki” Realizujemy kampanię „Biblioteka Przedszkolaka”- zapraszamy babcie i dziadków do czytania dzieciom w przedszkolu „Przedszkolaki dla niepodległej”- przygotowujemy przedstawienie na konkurs z okazji święta Niepodległości organizowany przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty Rozmawiamy o Prawach i Obowiązkach Dziecka Obserwujemy zmiany w przyrodzie i zjawiska atmosferyczne występujące jesienią Piosenka „Przybyli ułani”.Przybyli ułani pod okienko, Stukają, wołają: „Puść panienko!” „O Jezu, a cóż to za wojacy? Otwieraj – nie bój się – to czwartacy!”„Przyszliśmy napoić nasze konie, Za nami piechoty cale błonie”.„O Jezu! A dokąd Bóg prowadzi? Warszawę odwiedzić myśmy radzi”.„A stamtąd już droga nam gotowa, Do serca polskości do Krakowa”.Panienka otwierać poskoczyła, Ułanów do środka zaprosiła. Wiersz na listopad Dziecko i jego prawa Napisał Korczak – lekarz wspaniały, Dziecko to człowiek, choć jeszcze mały. Dla niego ważne Prawo do życia, tak wiele w życiu jest do zdobycia. Dlatego zaraz, gdy się urodzi, trzeba je chronić i wokół chodzić. Bo dziecko samo niechybnie zginie, ma ważne Prawo, by żyć w rodzinie. Będzie to mama, będzie to tata, także rodzeństwo, co figle płata. Rodzice – pierwsi opiekunowie, oni zadbają o dziecka zdrowie. Pragną, by mądrze żyło na świecie, w tym edukacja jest ważna przecież. Ma także prawo do tajemnicy, pozna ją ten, z kim dziecko się liczy. Ostatnie prawo - Żyć bez przemocy, tego stróż prawa dziś nie przeoczy. Dziecka nie wolno bić, poszturchiwać, w gniewie strofować, ani wyśmiewać, W końcu tej listy największe Prawo, wygra z nauką, wygra z zabawą, napełnia dziecko szczęściem, radością zwą je od zawsze ludzką Miłością. Urszula Kowalska PAŹDZIERNIK · będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią: dojrzewanie owoców, opadanie liści, przygotowania ludzi i zwierząt do zimy · rozpoczynamy realizację projektu "Biblioteka przedszkolaka" · bawimy się literkami: Aa, Oo, Ii · utrwalamy cyfry 1,2 · będziemy poznawać zasady zdrowego odżywiania · WAŻNE WYDARZENIA · Spotkanie z kucharką- 3 październik · Dzień Drzewa- 10 październik · Dzień Dziewczynek- 11 październik · Wycieczka do Teatru Lalek w Szczecinie na przedstawienie "Tygrysek i kapitan Morgan"- 13 październik · Dzień Edukacji Narodowej- 14 październik" · Warsztaty inaugurujące realizację projektu "Biblioteka Przedszkolaka"- 15 październik · Dzień Papieża Jana Pawła II- 16 październik · Ogólnopolskie Urodziny Książkowego Misia- 18 październik · Święto Jesieni- 22 październik PIOSENKA MIESIĄCACHODŹMY DO PARKU Chodźmy do parku, chodźmy do parku! Każdy tam drogę zna. Park ma dla dzieci wiele podarków. Pewnie nam kilka da! Ref. W głębokiej ciszy usłyszysz bieg myszy I spadający liść. Zastuka dzięcioł, (…) Makówki zabrzęczą (…) Jak miło, jak miło, jak miło spacerkiem iść. 2. Chodźmy do parku, chodźmy do parku! Wszystkich obdarzy park. W każdym kąciku i zakamarku jesień ukrywa skarb. Ref. W głębokiej ciszy... 3. Chodźmy do parku, chodźmy do parku! Park, to spokojny ląd. Dla rannych ptaszków, dla nocnych marków Znajdzie się miły kąt. Ref. W głębokiej ciszy... WIERSZ MIESIĄCA Jan Brzechwa „Na straganie” Na stra­ga­nie w dzień tar­go­wy Ta­kie sły­szy się roz­mo­wy: „Może pan się o mnie oprze, Pan tak więd­nie, pa­nie ko­prze.” „Cóż się dzi­wić, mój szczy­pior­ku, Leżę tu­taj już od wtor­ku!” Rze­cze na to ka­la­rep­ka: „Spójrz na rze­pę – ta jest krzep­ka!” Groch po brzusz­ku rze­pę kle­pie: „Jak tam, rze­po? Co­raz le­piej?” „Dzię­ki, dzię­ki, pa­nie gro­chu, Ja­koś żyje się po tro­chu. Lecz pie­trusz­ka – z tą jest go­rzej: Bla­da, chu­da, spać nie może.” „A to fe­ler” – Wes­tchnął se­ler. Bu­rak stro­ni od ce­bu­li, A ce­bu­la doń się czu­li: „Mój Bu­ra­ku, mój czer­wo­ny, Czy­byś nie chciał ta­kiej żony?” Bu­rak tyl­ko nos za­ty­ka: „Niech no pani prę­dzej zmy­ka, Ja chcę żonę mieć bu­ra­czą, Bo przy pani wszy­scy pła­czą.” „A to fe­ler” –Wes­tchnął se­ler. Na­raz sły­chać głos fa­so­li: „Gdzie się pani tu gra­mo­li?!” „Nie bądź dla mnie taka wiel­ka” – Od­po­wia­da jej bruk­sel­ka. „Wi­dzie­li­ście, jaka krew­ka!” – Za­pe­rzy­ła się mar­chew­ka. „Niech roz­są­dzi nas ka­pu­sta!” „Co, ka­pu­sta?! Gło­wa pu­sta?!” A ka­pu­sta rze­cze smut­nie: „Moi dro­dzy, po co kłót­nie, Po co wa­sze swa­ry głu­pie, Wnet i tak zgi­nie­my w zu­pie!” „A to fe­ler” –Wes­tchnął se­ler. Oto cele główne realizowane w miesiącu wrześniu: · Budowanie przyjaznej atmosfery i integrowanie dzieci · Ustalenie zasad i zawarcie umów obowiązujących w grupie. · Zapoznanie dzieci z regulaminami dotyczącymi zdrowego i bezpiecznego przebywania w przedszkolu. · Doskonalenie umiejętności samoobsługowych i higienicznych · Poznawanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach WAŻNE WYDARZENIA WE WRZEŚNIU · Udział w otwarciu doposażonego placu zabaw im. M. Matysiaka – inicjatywa zrealizowana przez Stowarzyszenie Lider Pojezierza- 3 września · Dzień Marzyciela- 08 wrzesień · Dzień Kropki- 15 września · Sprzątanie Świata- 17 września · Dzień Przedszkolaka- 20 września · Dzień bez Samochodu- 22 września · Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania- 29 września · Dzień Chłopaka- 30 wrześniaWIERSZ MIESIĄCAPRZEZ ULICĘ MAŁY KROKBy nie było katastrofyzapamiętaj proste strofy:Nim na jezdnię zrobisz krok, wytęż swój sokoli wzrok:W lewo, w prawo, w lewo- Brawo!Gdy jest pusto, wskakuj żwawo!Trampki masz czy adidasy, przechodź tylko tam , gdzie po zebrze kroczy pieszy, nawet gdy się bardzo spieszy. PIOSENKA MIESIĄCAPRZEDSZKOLE- DRUGI DOM . I Gdy dzień wstaje i wita świat,ranną porą wstaję i pomaga ubierać się,do przedszkola prowadzi Ja chodzę tam co dzień, obiadek dobry jem,a po spacerze w sali,wesoło bawię dobrych mam,nie jestem nigdy samPrzedszkole drugim domem Czasem rano trudno mi wstać,chciałoby się leżeć i na mnie auto czeka, i miś,w co będziemy bawić się dziś?Ref.: Ja chodzę…III. Zamiast mamy, panią tu mam,bardzo dużo wierszyków i tańczę, wesoło mi,i tak płyną przedszkolne Ja chodzę… ROK SZKOLNY 2020/2021 W CZERWCU BĘDZIEMY ŚWIĘTOWAĆ DZIEŃ DZIECKA OBCHODZIMY XX OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ CZYTANIA DZIECIOM POJEDZIEMY NA WYCIECZKĘ DO OGRODU W PRZELEWICACH WYBIERZEMY SIĘ NA FILM DO PYRZYCKIEGO DOMU KULTURY W MAJU będziemy poznawać Kosmos będziemy rozwijać zainteresowania książką będziemy słuchać baśni i legend polskich będziemy rozpoznawac i nazywać bohaterów znanych bajek polskich będziemy rozmawiać o zawodach swoich rodziców podejmiemy działania mające na celu sprawienie rodzicom niespodzianek WAŻNE WYDARZENIA Święto Bajkowej Krainy- Dzień Pszczół- Dzień Rodziców- PIOSENKA MIESIĄCA Wiosenny spacer” Ref. Na spacerek wybierz się z mamą, tatą, bratem, psem, na wiosenny, pierwszy spacer po kałużach. Przed telewizorem leń spędza każdy wolny dzień, a ty wybierz się na spacer po kałużach. I. Jakże miło w słońcu spacerować, gdy nad głową gra wiosenny wiatr, a kalosze chlapią się w kałużach, tak cudownie bywa tylko w snach. ref. Na spacerek wybierz się z mamą, tatą, bratem, psem, na wiosenny, pierwszy spacer po kałużach. Przed telewizorem leń spędza każdy wolny dzień, a ty wybierz się na spacer po kałużach. II. Tam pójdziemy, gdzie śpiewają ptaki, gdzie się w młodą zieleń stroi las. Odnajdziemy wiosnę w pierwszych kwiatach, odnajdziemy wiosnę w sercach, w nas. WIERSZ MIESIĄCA NIESPODZIANKA!!! KĄCIK DOBRYCH SERDUSZEK NAUCZANIE ZDALNE Drodzy Rodzice! Konsultacje z wychowawcą oddziału III -5-latków pod adresem: @ Mamy taką ogromną prośbę, proszę przesyłać na podany mail uwagi i sugestie. Czy obecna forma wsparcia dzieci jest wystarczająca? Co należy zmienić? Z czym Państwo mają problem? A co było świetne? Może za dużo materiału lub za mało? Uczymy się wszyscy, a Państwa sugestie będą doskonalić naszą pracę. Spróbujmy wspólnymi siłami realizować zadania, podobnie jak robimy je w przedszkolu. Zdajemy sobie sprawę z różnych ograniczeń, np. opieka nad kilkorgiem dzieci, brak drukarki, jeden komputer itp. Dlatego, niech każdy pracuje w dogodnym dla siebie czasie i wybiera zabawy, ćwiczenia zgodnie z własnymi możliwościami. Najlepiej, aby codzienny rytm dnia był stały, to daje dziecku poczucie bezpieczeństwa . Prosimy, dzielcie się z nami tym, co zrobiliście: praca plastyczna, konstrukcja z klocków czy z innych materiałów, stworzenie własnej gry, jakieś doświadczenia, eksperymenty itp. Będziemy umieszczać je na naszej stronie. Państwa działania są też inspiracją dla nas. Rodzicu (zródło: MEN - Poradnik Kształcenie na odległość") Wykorzystaj czas, w którym dziecko nie chodzi do przedszkola, na większe usamodzielnienie swojego dziecka –oczekuj od niego większej pomocy przy codziennych czynnościach w domu np. podczas przygotowywania posiłków, sprzątania, czy nawet podczas wykonywania w swoim tempie czynności związanych z ubieraniem się, przygotowaniem do snu, w których bardzo często, z powodu pośpiechu, dzieci są wyręczane. Wykorzystaj pobyt dziecka w domu na rozmowy z nim na różnorodne tematy. W ten sposób będziesz wzbogacał słownictwo swojego dziecka. Znajdź czas na czytanie dzieciom i z dziećmi. Korzystaj z edukacyjnych programów telewizyjnych, zaproponuj dziecku gry planszowe czy zabawy i gry zręcznościowe. Korzystaj z porad i propozycji nauczyciela. Nie unikaj kontaktu z nim. Pytaj o wszystko i dziel się swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi dziecka. W sytuacji zawieszenia pracy przedszkoli i szkół, to na Tobie i nauczycielu spoczywa odpowiedzialność za edukowanie dziecka i stwarzanie mu warunków do wszechstronnego rozwoju. Dziecko w domu powinno, tak jak w przedszkolu, bawić się samodzielnie swoimi zabawkami, konstruować, układać, sprzątać, czuć się bezpieczne i swobodne w swej aktywności. Powinno także ruszać się i wykonywać wiele prostych ćwiczeń gimnastycznych. PROPOZYCJE ZABAW